ბავშვობიდანვე მქონდა განცდა, რომ სწავლა ჩემთვის სხვაგვარად მიდიოდა. ტექსტს ვკითხულობდი, მაგრამ მეორე დღეს აღარაფერი მახსოვდა. ხმაური მაშინვე მიფანტავდა ყურადღებას, წიგნებს ვუბრუნდებოდი თავიდან, თითქოს ჩემი გონება არ ემორჩილებოდა ტრადიციულ წესებს.
არავინ მეუბნებოდა, რომ ამას სახელი ჰქონდა - დისლექსია, ყურადღების პრობლემები, ინფორმაციის დამუშავების განსხვავებული გზა.
უბრალოდ მითხრეს: „ეცადე, ბევრჯერ წაიკითხე, კონცენტრირდი.” მეც